13 de março de 2010

AVALIAÇÃO COLETIVA DA ESCOLA

Realização de reuniões para a avaliação coletiva da escola em suas dimensões:
  • Gestão democrática
  • Práticas pedagógicas e avaliação
  • Ensino e aprendizagem da leitura e escrita
  • Acesso e permanência na escola
  • Ambiente educativo
  • Formação e condições de trabalho
  • Ambiente físico, materiais e equipamentos

Após as discussões das dimensões pelos grupos, foi realizada uma plenária para a socialização e definição final das prioridades para a elaboração do plano de ação para o ano letivo de 2010.

Confira alguns desses momentos:

26 de novembro de 2009

PROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2º SEMESTRE

PROJETO PEQUENA ENCICLOPÉDIA: "INSETOS"
DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO JARDIM II
PRODUTO FINAL "CATÁLOGO"
ALUNOS PARTICIPANDO DA FINALIZAÇÃO DO PROJETO SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ESCRITA "PRODUÇÃO DO CATÁLOGO COM OS INSETOS ESTUDADOS SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL APRESENTAÇÃO DO INSETO ESTUDADO PELOS ALUNOS

25 de novembro de 2009

1ª GINCANA AMBIENTAL

Foi realizada na escola a 1ª gincana ambiental, por meio da qual, pais, alunos, professores e demais funcionários da escola, foram submetidos a provas cujos benefícios foram sentidos muito além da mera contagem de pontos, mas na conscientização de todos quanto a preservação ambiental.
Os alunos arrecadaram 5. 050 garrafas pet
Participação ativa dos alunos e professores Os pontos foram registrados numa tabela, a qual foi trabalhada nas aulas de matemática

11 de outubro de 2009

DIVERSÃO E ALEGRIA NO DIA DAS CRIANÇAS

Muita descontração e alegria!
Alegria no recebimento dos brinquedos
A comemoração do Dia das Crianças na Escola Geraldo foi especialmente alegre. Uma animada festa foi organizada com muitos palhaços, brincadeiras, danças, comes e bebes e brindes que deixaram as crianças muito felizes.

3 de outubro de 2009

VISITAS ILUSTRES NA ESCOLA

Dois ilustres indianos, abrilhantaram a escola Geraldo com sua presença.
Em sua visita a equipe observou aspectos relacionados a organização administrativa e pedagógica da escola, onde levou "segundo a equipe" boas impressões.
Interação dos indianos com os alunos Interação do Indianos com a Equipe Diretiva e Pedagógica, Secretária de Educação e Interprete

26 de setembro de 2009

PROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA

PROJETO PEQUENA ENCICLOPÉDIA "MAMÍFEROS DO CERRADO"
DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO JARDIM III
PRODUTO FINAL "CATÁLOGO"
ALUNOS APRECIANDO AS PRODUÇÕES DOS COLEGAS

8 de setembro de 2009

PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR MARCA DESFIL DE 7 DE SETEMBRO

Pelotão: Pirâmide alimentar
Pelotão: Horta Escolar dinamizando o currículo
Pelotão: verduras e hortaliças cultivadas na horta

8 de agosto de 2009

PROJETO "EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR"

O Projeto "Educando com a Horta" é apresentado à comunidade escolar.
Esse projeto, resulta do entendimento de que é possível promover a educação integral de crianças e jovens de escolas e comunidades do seu entorno, por meio das hortas escolares, incorporando a alimentação nutritiva, saudável e ambientalmente sustentável como eixo gerador da prática pedagógica.
Saiba mais sobre o projeto:

19 de julho de 2009

ENCONTRO DE FORMAÇÃO COM FOCO NA GESTÃO DO CONSELHO DE CLASSE

FOTO:Marcos Lima p/ Nova Escola
No dia oito de junho de 2009, Diretores, Vice-diretores, Coordenadores Pedagógicos e equipe da Semec, participaram do Encontro de Formação com foco na Gestão do Conselho de Classe. O encontro foi ministrado por Maria Maura Barbosa, Coordenadora Pedagógica da formação de gestores escolares do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac). As discussões possibilitaram a compreensão de que o Conselho de Classe só terá sentido se configurado como um espaço de reflexão em que se discute não só as dificuldades de ensino e aprendizagem, mas também a adequação dos conteúdos curriculares, as metodologias que estão sendo empregadas, o desempenho do coletivo da própria escola bem como das ações que rompam com as finalidades classificatórias seletivas a que tem servido os Conselhos de Classe atual.

Maura Barbosa ministrando a palestra
Coordenadora Creuza Rabelo registrando pontos relevantes!

Olhares atentos dos Diretores, Vice-diretores e Coordenadores Pedagógicos

DA REFLEXÃO PARA A AÇÃO

A reunião do Conselho de Classe da Escola Geraldo Pedro Sarmento ocorreu nos dias 6,7 e 8 de Julho e foi composta por três momentos:
  • Levantamento dos resultados do bimestre quanto às faltas, rendimento, hipóteses de escrita, quadro síntese a partir dos dados levantados ao longo do bimestre, casos individuais que necessitam de ações coletivas.

  • Discussões coletivas a partir dos indicadores referidos. Estabelecimento de metas e ações para superação das dificuldades encontradas, buscando desprendimento de todos os envolvidos, mudança de postura, organização e compromisso.

  • Realização e acompanhamento das ações definidas anteriormente objetivando o sucesso dos alunos nos bimestres seguintes (no decorrer do 3ª bimestre).

Análise e discussão do gráfico geral das hióteses de escrita (Educação Infantil)

Análise e duscussão do gráfico geral do rendimento dos alunos do Ensino Fundamental

Discussão coletiva a partir dos indicadores

Apresentação das mestas discutidas e definidas pelos professores

Leia Também:

Conselho de Classe: Um Ritual Burocrático ou Um Espaço de Avaliação Coletiva? da professora Sandra M. Zákia da faculdade de Educação da USP

Carta da professora Clarice a uma colega onde ela sugere uma série de estratégias para se ter um Conselho realmente participativo.

16 de julho de 2009

PARAGOMINAS: MUNICÍPIO VERDE

No dia (3) de Julho no Ginásio Municipal de Esportes de Paragominas, ocorreu o início oficial da programação do Mutirão Arco Verde Terra Legal. A mobilização envolveu os governos federal, estadual e municipal em ações integradas como forma de atender demandas urgentes da população, além de substituir práticas predatórias por um modelo sustentável de desenvolvimento. A Escola Geraldo Pedro Sarmento esteve representada pela diretora Eliane Vieira Batista, pela vice-diretora Triciany Mª de Aguiar Coelho e pelo Auxiliar Administrativo Sebastião Rufino, os quais, consideram plausível a iniciativa das esferas governamentais pela mobilização, especialmente ao Gestor Municipal por já existir em nossa cidade um plano municipal de combate ao desmatamento, o zoneamento ecológico econômico com práticas sustentáveis corretas.Tais iniciativas vão não só proteger a natureza, mas gerar cada vez mais emprego e renda, o que refletirá positivamente no bem estar das famílias paragominenses e consequentemente no bem estar dos nossos alunos.

12 de julho de 2009

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE PARAGOMINAS!

Avanços tecnológicos têm contribuído para a implementação do sistema educacional do século XXI. Pensando nisso, o Município de Paragominas estará implantando a partir do 2ª semestre a mais nova tecnologia do mercado educacional: a Lousa Interativa (RM Easiteach).

Por meio deste recurso, professores e alunos interagem com a Internet e todos os outros programas disponíveis em um computador. Sensível ao toque, a lousa possibilita a transmissão de diversas informações simultaneamente, armazenando áudio, vídeos, figuras e textos para possíveis consultas.

Sabendo que a figura do professor é essencial para o manuseio da lousa interativa e uma aula mais proveitosa, a Rede Municipal de Ensino está proporcionando capacitação aos professores que atuam nos Laboratórios de Informática, bem como os professores de Ensino Fundamental e da EJA que atuam na escola Sônia Terzella Nogueira, a qual, será pioneira no uso dessa tecnologia no Município.

Os educadores estão entusiasmados, pois sabem que os métodos de ensino convencionais já não agradam os alunos de hoje em dia. Mas, também sabem que, para conseguir despertar a atenção dos estudantes é preciso estar interado nas mudanças tecnológicas e atento ao cotidiano dos mesmos.
Com essa iniciativa e com a sua criatividade os professores esperam obter melhores resultados no desempenho dos alunos, bem como na Educação de Jovens e Adultos, possibilitando-lhes aulas mais dinâmicas e interativas.
A educação de qualidade do século XXI também está agradando aos alunos, pais e comunidade. Eles estão contentes com o investimento tecnológicos realizados pelo Gestor Municipal em prol da qualidade da educação na Cidade de Paragominas, pois sabem que a lousa interativa possibilitará uma aprendizagem complexa, significativa e moderna com conteúdos de melhor qualidade visual.

A Escola Geraldo tem
professora Multiplicadora!
A educadora Dalva, que atua na sala de Informática da escola, também está participando da capacitação. Ela está entusiasmada com o novo recurso.Mas afirma que, "a tecnologia por si só não faz milagres". Para ela, "mais do que a aquisição dos equipamentos, é necessário ter profissionais altamente capacitados e criativos para utilizá-los de maneira eficiente".
Diante desse desafio a educadora afirma que fará o possível para repassar o que aprendeu na formação para os educadores da Escola Geraldo Pedro Sarmento, uma vez que a proposta do prefeito Municipal é expandir o projeto à quatrocentas salas de aulas até o ano de 2012. Essa iniciativa mostra o compromisso do Gestor Municipal com a educação no Municipio de Paragominas.

11 de julho de 2009

AGRADECIMENTOS DA DIREÇÃO

Como Diretora e Vice-diretora da escola, nos sentimos orgulhosas pela brilhante participação dos alunos, pais, professores e demais funcionários nas atividades desenvolvidas na e pela escola no período do 1º semestre de 2009.
Agradecimentos efusivos à nossa facilitadora Creuza Rabelo da Secretaria Municipal de Educação, que colaborou com seu trabalho dentro da escola para que tudo transcoresse numa perfeita organização.
Destaque especial aos nossos dois Coordenadores Pedagógicos: Francisco Magalhães e Marinalva Brito, profissionais, exemplos de doação, comprometimento, amor e eficiência.
A Escola Geraldo Pedro Sarmento demonstrou organização de uma equipe comprometida com a “Educação de Qualidade”!
Nestes quinze dias de recesso descansem bastante e aproveitem para se divertir com seus familiares e amigos! Em agosto estaremos de braços abertos esperando por vocês!
Eliane e Triciany

30 de junho de 2009

REUNIÃO DE PAIS E MESTRES

Atenção para os dias das reuniões de pais e mestres! - Educação Infantil: 13 de Julho
  • - 2ª série: 14 de Julho

- 1ª série: 15 de Julho

Horários: Matutino: 9:00hs e vespertino: 15:00hs

Assunto: Apreciação das atividades produzidas pelos alunos no primeiro semestre e análise do rendimento bimestral.

Obs.Clique no link abaixo e veja as dicas da Psicóloga Márcia Ferreira para prevenir o mau desempenho escolar.

FINALIZAÇÃO DOS PROJETOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Obs. Dê um clique em cima do aviso para melhor visualização.

29 de junho de 2009

UMA PERFORMANCE PARA FICAR NA HISTÓRIA

No dia 23 de junho de 2009 recebemos em nossa escola os alunos do Projeto Música e Dança Emanuel (PMDE), um projeto da Empresa Floraplac do Grupo Concrem Ltda em parceria com a Fundação Carlos Gomes, localizada em Paragominas. O Projeto Emanuel fundado em 1999 comemora hoje seus 10 anos. Destaca-se pelo seu grandioso trabalho sócio-educativo, valorizando o processo de aprendizagem dos alunos através das várias formas de expressão: corporal, artística, musical e cultural. A escola Geraldo Pedro Sarmento se sente orgulhosa por alguns de seus alunos fazerem parte de um projeto tão importante como este! Parabéns a todos que tiveram essa iniciativa, em especial aos alunos que brilharam nas apresentações do: Coral de flauta, solo de flauta transversal, solo de sax alto, oficina de percussão, duetto de trompetes, quarteto de clarinetes, ballet dos anjos, ballet das flores, dança das bonecas, ballet de adoração, dança dos arcos, dança Gospel e Balletto.

27 de junho de 2009

ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO

O processo de escolha do Livro Didático da escola Geraldo Pedro Sarmento, ocorreu obedecendo as seguintes etapas:

  • Organização dos professores em grupo de acordo com o cronograma de planejamento da escola, para avaliação das coleções atualmente em uso;
  • Leitura dos textos do Guia Didático PNLD 2010 com os educadores;
  • Analise e discussão das obras recebidas levando em conta as necessidades dos alunos, professores e a proposta pedagógica da escola;
  • Reunião final ocorrida no dia 24 de junho no Clube das Acácias com a participação dos professores da rede municipal de ensino, coordenadores pedagógicos, diretores, vice-diretores, com a presença da Secretaria Municipal de Educação, onde os mesmos foram distribuídos em grupos para análise e escolha das obras do 1ª ao 5ª ano que serão utilizadas;
  • Abriu-se a plenária para consenso dos livros Didáticos para o triênio de 2010 a 2012, cujo processo transcorreu de forma democrática e transparente, isenta de interferência externa conforme rege as Normas de Conduta do Processo de Escolha do Livro Didático da Escola.
  • Registro em forma de documento de todo o processo de escolha e assinatura de todos os presentes.
  • Divulgação nas dependências da escola do comprovante de registro da escolha feito pela internet, juntamente com o registro da reunião para ciência da comunidade escolar.

"Não tenho um caminho novo. O que eu tenho de novo é um jeito de caminhar".

(Tiago Melo)